Standardy opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 w zadaniach kierownictwa i pracowników żłobka, klubu dziecięcego, dziennego opiekuna. Opracowanie, wdrażanie i monitorowanie Planu opiekuńczo-wychowawczoedukacyjnego oraz wymaganej dokumentacji objętej realizacją poszczególnych obszarów standardów opieki.

• Przygotowanie Planu OWE krok po kroku jako podstawowej formy pracy z dziećmi
• Uwzględnienie celów ogólnych, celów szczegółowych: opiekuńczo- edukacyjnych oraz metod i sposobów oddziaływań na dzieci w odpowiednim wieku w przygotowywanym dokumencie Planu OWE
• Spójne z wiekiem dziecka planowanie aktywności dziecięcej: przykłady zakresu działań we wszystkich obszarach rozwoju dziecka
• Modyfikacja wewnętrznej organizacji pracy personelu
• Wyposażenie uczestników w przykłady wzorów dokumentów omawianych podczas szkolenia

1. Obowiązkowe dla każdej formy opieki od 1 stycznia 2026 Standardy opieki nad dziećmi w założeniach i zapisach rozp. wymagań dot. jakości opieki w żłobkach, klubach dziecięcych, dziennych opiekunach.
2. Szczegółowy zakres pierwszego obszaru standardów opieki: Obszar pracy z dziećmi.
3. Zagadnienia metodyczne planu opiekuńczo- wychowawczo-edukacyjnego:
   • Cele opiekuńczo-wychowawczo-edukacyjne.
   • Metody pracy z dziećmi, z uwzględnieniem rozwoju dzieci.
   • Harmonogram czynności/działań obejmujący stałe i zmienne części dnia.
   • Planowane aktywności dostosowane do wieku dzieci.
4. Aranżacja pomieszczeń, w których przebywają dzieci.
5. Dostosowanie warunków do dzieci o szczególnych potrzebach rozwojowych
6. Propozycje sposobu dokumentowania Planu OWE.
7. Przykłady akceptacji Planu OWE przez podmiot prowadzący
8.  Zatwierdzony Plan OWE podstawowym dokumentem określającym sposób sprawowania opieki w żłobku, klubie dziecięcym, przez dziennego opiekuna.
9. Szczegółowa realizacja obszaru organizacji pracy personelu.
10. Upowszechnienie opracowanych zasad przyjmowania i odbierania dzieci z instytucji opieki.
11. Określenie procedury dot. przebywania na terenie placówki oprócz personelu osób dorosłych innych niż rodzice.
12.  Opisanie i upowszechnienie obowiązujących procedur dot. podejrzenia, że dziecko jest chore oraz zasad postępowania w przypadku choroby dziecka.
13. Adaptacja dzieci w żłobku, klubie dziecięcym, u dziennego opiekuna- warunki i realizacja planu adaptacji.
14. Określenie zasad współpracy między instytucją opieki a rodzicami- opracowanie dokumentu, w którym zostaną określone prawa i obowiązki rodziców oraz instytucji opieki.

Panel wymiany doświadczeń, propozycji, dyskusji tematycznych. 

Przedstawiciele samorządowych i niesamorządowych instytucji opieki dla dzieci w wieku do lat 3- dyrektorzy żłobków, kierownicy klubów dziecięcych, przedstawiciele samorządów gminnych, prowadzący rejestr i obsługę ww. podmiotów.

Trener, edukator, praktyk w realizacji zadań zarządczych w oświacie z pozycji organu nadzoru i samorządu. Posiada doświadczenie zawodowe w nadzorze pedagogicznym oraz na stanowisku doradcy prezydenta i naczelnika wydziału edukacji. Współpracuje z jst, uczelniami wyższymi i innymi podmiotami w zakresie planowania, zarządzania i optymalizacji lokalnych systemów edukacyjnych.